王后雄建议的高中英语学习方法 ——领会“两要求”

西安佳成补习学校是由湖北省特级教师、华中师范大学博士研究生导师、考试学博士王后雄教授担任校长的一所中高考补习学校。佳成教育在王后雄教授的带领下，学生提分直线飙升，只为打造佳成专属服务。

我们常说方法不对，努力白费。很多学生说我是一个中国人，为什么要学习英语呀?不难看出，其实学生的内心也渴望拿高分，没有拿到高分的原因是没有找对英语的学习方法。

高中怎样学习英语呢?西安佳成补习学校的校长王后雄教授是这样说的：

一、基本要求

熟练掌握《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》要求掌握的3000-3200个单词。

二、技能要求

1. 听力：听前预读和预测，听中抓关键词句，听后及时选答，过后及时朗读录音原文。

2. 口语：掌握常见情景的习惯用语，学习引起、维持、退出绘画技巧。

3. 阅读：掌握阅读技巧，研究阅读六种题型，即标题、主旨、细节、生词、推理、结论以及问题的定位对策。

4. 写作：研究几种常见体裁、文章的构段技巧、应用文格式及套话。

做好三衔接

1. 做好英语知识上的衔接

从实际出发，找到高中英语知识“脱钩处”，结合新课学习的需要，将初中高中英语知识有机结合起来，复习旧知识为新课打下基础，在学新课的过程中，旧知识又得到运用和巩固。

2. 做好英语学习习惯上的衔接

初中学习英语大多数是被动的，高中学习英语应该从被动逐渐转向主动。从高一开始，应该特别注意培养以下几个好的学习习惯。

(1)使用工具书的习惯

遇到词汇方面的疑问不要被动的等待老师解答，学会自己查词典寻找答案。准备一本好的英语语法工具书和英语词典，养成经常翻越的好习惯，在说、写实践中有意识的运用所学的语法知识和词汇，正确的理解语言和运用语言。

(2)预习的习惯

随着高中阴雨课文篇幅的加长、内容的增多、难度的加大，如果没有做好预习，就很难适应柯昂的教学进程所以，做好预习是英语学习的一个重要环节。比如：做预习笔记;能用英语词典查单词，自己解决生词;罗列重要短语，并能用这些短语来造句;记下预习过程中遇到的问题和难点以便析疑解惑等。

(3)阅读与摘抄的习惯

到了高中，英语阅读技能成为一个重要重点需要培养的技能。多阅读适合自己水平和兴趣的英语读物，尤其是原汁原味的、地道的英语读物，并摘抄用词优美的句子，读熟背熟。

(4)背诵英语课文和范文的习惯

提高书面表达能力一个行之有效的办法就是多背诵。学习别人的好词好句，应培养背诵英语课文和范文的习惯，

3. 做好心理上的衔接

相对于初中英语，高中英语难度加大、内容增多，一部分同学可能会不适应。这个时候，每个同学都应该对自己有个辩证的分析和整体的把握，从客观上和主观上，剖析自己的长处和短处，结合自己初中学习英语的特点，发扬优点，摒弃不足。积极与老师沟通，与同学交流，千万不要因为暂时的不适应而丢失信心。

抓住四环节

1. 预习

每天上课之前或上课前的某个时间，把老师要讲的内容先预习一遍，力争运用所学的知识去理解上课的内容。通过预习，清楚自己在哪些芳年存在疑问和困难，上课时可以重点去聆听，减轻课堂负担，提高上课效率。

2. 上课

通过预习对上课的内容有了基本的了解或大致的掌握。这时，要同样认真细致的听老师讲课，尤其对自己有疑问和困难的地方更要充分调动思维，紧跟老师的思路学习。

3. 复习

大部分同学每天课后总是先做联系，有多余的时间才会去复习，这种方法是不正确的。每天做作业、做练习之前应该先把当天上课内容复习一下，听课是所接收的知识只有经过总结、消化，才能真正成为自己的知识。有的同学上课听得懂，但碰到作业练习或考试又会出错，多半是忽略了这个环节的缘故。

4. 练习

练习的目的是检查学过的知识是否理解、掌握了。练习并不只是单纯地做几道题;在做题时，要多问几个为什么，要多思考;这道题为什么要这样做，用到的知识点是哪一些，是否还可以用另外的方法来解决，下次联系可能会怎样等等;对做过的练习还可进行分类。带着这些习惯去做练习，就会拓展知识，锻炼能力和发展思维。

四、备齐“四个一”

1. 一套作业本(听写本、作业本、写作本)

2. 一本纠错本

3. 一本笔记本(至少够用一学期)

4. 一本英语词典

五、 牢记“八常规”

1. 今天我预习了吗?

2. 今天我背单词了吗?

3. 今天我完成作业了吗?

4. 今天我复习了吗?

5. 今天我大声朗读了吗?

6. 今天我阅读了吗?

7. 今天我听录音了吗?

8. 今天我试着用英语交流了吗?

西安佳成补习学校，英语优秀教师全方位为孩子打造学习计划，因材施教，一对一辅导，英语想考高分，不只掌握方法，遇到好老师也很重要!